作者：楊淑娟（老師）
最近看到新北市從小二開始實施免費過動兒篩檢的消息，心中不免震驚，現在有很多小朋友被貼上了過動兒的標籤，進而選擇看病吃藥。但是這真的解決了問題，還是造成更多的問題呢？
我教過許許多多的小孩，每位小朋友的個性及行為表現都不同，大部份是活潑好動，當然有些調皮，也有少數幾個會把大人搞得很火大。但在我深入瞭解後，總發現太過調皮搗蛋的學生，背後都有一些可以解釋的原因。
曾經有幸聽過一位醫師的演講，提到甜食會讓小朋友好動，蛋或牛奶等食物也可能是許多孩子的過敏原。我真的觀察到，侄子吃了糖果一會兒後，就開始顯得很好動，跑來跑去。後來又觀察其他小朋友，果然也是這樣。這讓我知道，孩子的過動與食物及過敏的問題，是值得我們深入探討的。但是在過動篩檢表格裡，都沒有問這些問題。是預設家長都不會給小朋友吃糖、喝牛奶嗎？還是製作篩檢表的醫生不知道食物會影響小朋友的過動表現呢？
另外，現代小孩子的活動空間較小、功課太忙碌，比上一代更難得有機會發洩滿滿的精力，難怪會坐不住。想想我們小時候一放學，就和一大票朋友在三合院、在田野間，玩過一個又一個東奔西跑、爬上跳下的遊戲，滿身大汗，不亦樂乎！現在的小孩放學後，不是跑安親班就是跑補習班。回家後，寫完學校和安親班的功課後，就差不多要睡覺了。他們連睡覺時間都不夠，更何況是玩耍？
我更觀察到，很多小孩在學校時，可能已經累積了很多不懂的東西，還來不及問清楚或自己搞清楚，到了補習班又繼續被填鴨。大人如果能設身處地去想像一下這樣的學習負荷，應該可以明白孩子的難處了！就算是大人，翻開一本陌生領域的書，也會有想要趕快合上，轉身走掉的衝動，不是嗎？小孩子在大人權威的要求下，如果不能開溜，只好在坐位上不安分的扭來扭去。
可能導致小孩毛毛躁躁，不好管教的原因還真多！我不禁要問，如果我觀察到的根源有以上這些，那麼吃藥能解決什麼問題呢？為了「醫治」過動症吃的中樞神經興奮劑，不能代替田野所提供的空間吧？有一次我很好奇地上網去查，才發現它的副作用非常的多而且可怕，還可能導致暴力。我很納悶，副作用這麼多的藥，能吃嗎？
有一次，我跟一個媽媽聊到這個問題。她說在兒子幼稚園時，曾經帶他去看醫生，拿了藥回來吃，吃了一次，就不敢給孩子吃了。因為小孩子吃了之後，坐在椅子上不動，她看得出來，孩子不是不想動，而是動不了了。她後來沒再給孩子吃藥了，藥物的影響，明顯可見！
幾年前，我曾教到一個好動的小孩，有時上課會站起來走動，媽媽曾懷疑他過動。我讓媽媽看了一些資料，並建議她謹慎評估該怎麼協助孩子。她當時決定不讓孩子吃藥。那孩子在我班上，除了上課比較活潑好動，坐不住外，沒有什麼太大問題。事隔幾年，又教到他時，他卻已經在吃藥了。我看到他在上課中，忍不住的拔自己頭髮，直到頭頂上已有個小圓禿。這孩子也不時有呆滯渙散的眼神，這些都不是一個小學生該有的樣子。他們應該是天真、快樂，精力充沛的和同學打打鬧鬧。到後來，這孩子甚至需要一個外聘老師，專門陪在他旁邊才能上課，但是幾年前他曾經可以自己在課堂上活活潑潑的學習啊！再過幾個月，他轉學了。
我看他離開，覺得非常難過。我不知道藥對他有什麼幫助？根本的問題沒解決，再多的藥物也無用，只增加了藥物依賴及副作用的問題。這個孩子的未來怎麼辦呢？
再回頭看新北市的過動兒免費篩檢的方案，我想精神科醫生提出的研究數據說百分之八的孩子過動，讓新北市政府覺得實施篩檢是德政。但是我也有十幾年的親身教學經驗，到底哪來這麼多的孩子需要吃藥？我真的找也找不到。他們是孩子啊！教育領域裡的用藥「趨勢」讓我覺得沉重，我們孩子天真快樂的本性，會不會因為這些篩檢，而蒙上一層厚厚陰影？我真心希望大家能給予孩子耐心和愛心，吸收更多元的資訊，對這個議題有更多瞭解，才能真正幫助我們摯愛的孩子！成長中的身體需要的是營養素，成長中的心靈需要的是耐心指導和關愛，化學藥物從來不是必需品。
