◎【專題特輯】你的孩子是過動，還是好動？過動世代專輯告訴你
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不是進監獄，就是上哈佛。 一個被貼上過動症標籤的孩子，決心掀起一場學習革命， 將自己送上頂尖的知識殿堂。 |
本書讓我們清楚看見數百萬聰明的年輕孩子及其受挫的家長和老師所共同面臨到的掙扎。
這些孩子被困在一體適用的學校系統裡，不被視為獨立的個人。
作者羅斯跟我們分享了他從麻煩的孩童時期到哈佛大學的精采旅程，
敘述中巧無痕跡地整合進神經科學和心理學的尖端研究，以及教育領域的最新發展。
如果你的孩子是陳舊學校體系的受害者，本書能為家長和老師提供終極的準則。
在一處民風淳樸的摩門教社區，陶德從小就是讓父母傷腦筋的搗蛋鬼，偷偷把妹妹從二樓窗戶推下去，只為了知道天使會飛嗎，還經常沒來由偷捏弟弟就愛把他弄哭。等到陶德長大可以上學了，頑皮的本事也更大了，竟會製造臭彈並趁老師不注意時扔向黑板，搞得教室臭氣沖天。
處罰、挨罵已成為他的日常生活寫照，但他心裡清楚得很，這並非他的本意，他真的有想過好好唸書，只是對每個閃進腦中的好奇念頭，有著無法克制的衝動執行力而已，而且重要的是，他真的靜不下來與課本好好相處。十三歲那年，闖禍精陶德的身上有了新標籤ADHD，但那不足以當作成績一落千丈的藉口，學習生涯最終撐不到高中畢業，但也沒人意外他會成為中輟生，甚至認為他遲早要去吃牢飯。
當許多人都看哀他的未來，幸好，父母沒放棄他，尤其母親更是他強大的支撐，而至始至終最重要的，還是他自己也從沒放棄過「成長」。高一轉學時，他重新樹造自己的形象，為避免蠢事不斷發生，他決心成為一個「相反陶德」做平常他不會做的事就對了，果然出現大逆轉，他站上了青少年社交地位的浪頭。可惜，在生活面與學習面卻是走下坡。
他的學業成績太差，在十八歲那年被退學，不久便奉子成婚，因為沒中學文憑只能靠著打工養家，卻又因個性動不動就嫌無聊不幹了，一家三口過著經濟拮据的困窘生活。當他重新以同等學歷復學時，他開始認真看待自己那些亟待改善的部分。
漸漸地，他從梳理自身的問題找出可以幫助自己修正的方法，甚至是可以幫助許多像他這類孩子的方式；例如，對變異性的瞭解、測驗方式的改善、以及情境脈絡的民主化。他的學習成績變得突飛猛進，甚至發現自己愛上了學習。他從韋伯大學畢業後，進入哈佛研讀教育學博士班，之後在史密森尼天文物理中心繼續博士後研究，從事教育學習研究計畫以拯救更多像他這樣需要在求學路上被人拉一把的人，現在則是哈佛大學教育學院的教職人員，也是科學技術應用中心科學家。
以上資料來源:http://www.cwbook.com.tw/subscription/SubscriptionAction.shtml?prodId=0000013954
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